Bildungsauftrag

„Wissen und Können vermitteln sowie Herz und Charakter bilden.“
So lautet der Bildungs- und Erziehungsauftrag der Verfassung des Freistaates Bayern.

Das Bildungs- und Erziehungsziel am König-Karlmann-Gymnasium ist dabei der weltoffene, verantwortungsfreudige, hilfsbereite und rücksichtsvolle Mensch, der über eine solide Allgemeinbildung und gründliche fachliche Kompetenzen verfügt.

Der fachliche, zeitliche und persönliche Einsatz des Lehrerkollegiums gilt der Betreuung unserer Schülerinnen und Schüler. Vielfältige Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Unterrichts wirken charakterbildend und tragen dazu bei, positive Persönlichkeitsmerkmale zu entwickeln. Über die Lerninhalte der einzelnen Fächer hinaus werden Schlüsselkompetenzen vermittelt, die aus der heutigen Berufswelt nicht mehr wegzudenken sind:

Leistungsille und Leistungsbereitschaft, selbstständiges Arbeiten, Teamfähigkeit, flexibles Umgehen mit neuen Lernsituationen u.v.m. .

Dank einer klaren Wertorientierung auf der Grundlage eines christlichen Menschenbildes werden unsere Schülerinnen und Schüler so in die Lage versetzt, die Herausforderungen in der heutigen und zukünftigen Gesellschaft, auch in Zeiten des beschleunigten Wandels, zu bestehen.

Ziel unserer Bildungsarbeit ist also nicht nur die die Erlangung der allgemeinen Hochschulreife, sondern der kompetente, kreative und ganzheitlich gebildete junge Mensch, der für die Zukunft bestens gerüstet ist. Ganz nach dem Grundsatz unserer Schule:

Leitziele

In unserem gemeinsam aus Lehrkräften, Eltern und Schülern erstellten Schulprogamm sind folgende Leitziele unserer Schule festgelegt:

Bereich Schulgemeinschaft

Wir erstreben

• einen höflichen, respektvollen und offenen Umgang miteinander, um ein harmonisches Zusammenleben zu erreichen,
• eine vertrauensvolle Zusammenarbeit aller Gremien in der Schule,
• die Bedeutung des eigenen korrektiven Verhaltens für die Gemeinschaft bewusst zu machen,
• die Schule als Ort zum Leben zu verwirklichen,
• eine umfassende Umweltorientierung zu erreichen.

Bereich Persönlichkeitsentwicklung der Schüler

Wir setzen uns ein, dass

• zentrale Werte unserer Gesellschaft akzeptiert und gelebt werden,
• Toleranz und Offenheit gegenüber anderen Menschen und Kulturen sich entwickeln,
• Hilfsbereitschaft und Verantwortungsgefühl für andere gefördert werden,
• Kompromissbereitschaft als unverzichtbar für das Zusammenleben erkannt wird,
• Kritikfähigkeit und Fähigkeit zur Selbstkritik sich ausbilden,
• Selbstbewusstsein und Vertrauen in die eigene Person gestärkt werden,
• Neugier auf Neues entsteht.

Bereich Lehren und Lernen

Wir wollen über die Anforderungen des Lehrplans hinaus

• die Lernprozesse und den Unterrichtsverlauf erfolgreich gestalten,
• die musische und literarische Bildung fördern,
• Freud am Entdecken naturwissenschaftlicher und sprachlicher Phänomene wecken,
• Sportliche Fähigkeiten herausbilden,
• Ein inhaltlich vielfältiges und anspruchsvolles Unterrichtsangebot schaffen,
• das Wie und das Warum des Lernens betonen,
• Eigeninitiative und Selbstständigkeit durch bewährte, aber auch neue Unterrichtsmethoden entwickeln,
• Die Fähigkeiten fördern und stärken, die für Studium und Beruf unabdingbar sind.

Ausbildungsrichtungen

Das König-Karlmann-Gymnasium Altötting bietet die sprachliche und die naturwissenschaftlich-technologische Ausbildungsrichtung an, die sich in den Jahrgangsstufen 8, 9 und 10 unterscheiden. Im sprachlichen Zweig (S-Zweig) entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler für eine dritte Fremdsprache, während im naturwissenschaftlich technologischen Zweig (NT-Zweig) das Fach Informatik angeboten wird und verstärkt Physik und Chemie unterrichtet wird. In allen anderen Jahrgangsstufen gibt es die zweigbedingten Unterschiede nicht. In folgender Graphik sind die möglichen Wege am KKG dargestellt.

Englisch ist an unserer Schule erste Fremdsprache (ab Jahrgangsstufe 5). Die zweite Fremdsprache kommt bereits in der 6. Jahrgangsstufe. Wird Französisch als 2. Fremdsprache gewählt, hat man sich bereits für den NT-Zweig festgelegt. Wird hingegen Latein gewählt, behält man sich die Zweigwahl bis zum Beginn der 8. Jahrgangsstufe offen. Die Wahl besteht dann zwischen vertiefter Ausbildung in Physik, Chemie sowie dem Unterricht im Fach Informatik in den Jahrgangsstufen 9 und 10 (NT-Zweig) und der dritten Fremdsprache Französisch (S-Zweig).

In der 10. Jahrgangsstufe kann am KKG die 2. Fremdsprache (also Französisch oder Latein) durch die spät beginnende Fremdsprache Spanisch ersetzt werden. In diesem Fall verpflichtet man sich aber, diese spät beginnende Fremdsprache Spanisch bis zum Abitur zu belegen.

Beide Zweige münden nach der Jahrgangsstufe 10 in die gemeinsame Oberstufe ein, in der ein mehr oder weniger individuelles Kursprogramm (im Rahmen festgeschriebener Vorgaben) zusammengestellt werden kann. Am Ende der Oberstufe stehen natürlich die Abiturprüfungen.

Wahlunterricht & AGs

Zahlreiche Angebote, berufliche Orientierungshilfen und mannigfaltige Aktivitäten werden ergänzt durch den Wahlunterricht und verschiedene Arbeitsgemeinschaften:

• Italienisch (Anfänger und Fortgeschrittene) und Portugiesisch (sofern Bedarf)
• Instrumentalunterricht (Violine, Cello, Kontrabass)
• Differenzierter Sport
• Theater
• Fotografieren
• Chor und Orchester
• Big Band
• Werken
• AG Film (Ganztagsklasse)
• AG Werken (Ganztagsklasse)
• Service-SMV
• AG Technik (Licht und Ton bei Schulveranstaltungen)
• Soziales Lernen (Ganztagsklasse)
• Tutoren
• Schulsanitäter
• Erste-Hilfe-Kurs in den 9. Klassen
• Schülerlotsen
• Schülerzeitung
• Mediation (Streitschlichtung)
• Teilnahme an Wettbewerben (z. B. Jugend forscht, diverse Mathematikwettbewerbe, etc.)

Das umfangreiche Schulleben untermauert unseren ganzheitlichen Ansatz.