Als Abschluss der Ovid-Lektüre (LehrplanPlus, Jgst.10) erstellten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10bd im Latein-Unterricht fiktive Instagram-Posts, Comics und Memes zu Ovids „Liebesratgeber“, der Ars Amatoria.
Sie übertrugen damit verschiedene und im Unterricht thematisierte Interpretationsansätze des antiken Textes in moderne Darstellungsformen und demonstrierten ihr vertieftes Textverständnis. Die Ovid-Lektüre zeigte im Unterricht schnell: die Fragen des antiken Lesers zu Liebe, Partnersuche und Selbstdarstellung beschäftigen auch heute noch die Jugend, sodass es den Schülerinnen und Schülern leicht fiel, einen Zugang zu den übersetzten Inhalten zu finden – und deren Interpretation schließlich kreativ umzusetzen.
